“给科学的新冠红利”能否持续? 新冠疫情期间,各国政府和公众对高校表现出了新的赞赏,但高校能否持续提高自己的声望?请读艾莉·博思韦尔(Ellie Bothwell)的报道 Ellie Bothwell 10月 27日
2021年世界大学声誉排名:持久的声望? 一些高校在应对疫情挑战中使机构形象显著提升。艾莉·博思韦尔(Ellie Bothwell)写道,它们能否巩固自己的成果还有待观察 Ellie Bothwell 10月 27日
高校有很多精彩故事可讲——未来的成功取决于如何分享它们 马克·斯科特(Mark Scott)称,建立声誉具有空前的重要性,但高等教育在迎接未来的挑战方面有其特殊地位 Mark Scott 10月 25日
后新冠时代澳大利亚需要国际教育新模式 黛博拉·特里 (Deborah Terry) 表示,改革授课模式与合作伙伴关系将使澳大利亚成为一个更具弹性、以学生为中心、具有区域吸引力的地区 Deborah Terry 8月 26日
大学校长之职比以往任何时期都更艰巨 在任美国高校领导数十年后,莫顿·夏皮罗(Morton Schapiro)反思不断变化的格局,并在离任之际向年轻的领导人们提出建议 Morton Schapiro 8月 23日
不要忽视俄罗斯为提升全球大学排名所做的努力 菲利普·阿尔特巴赫(Philip Altbach)说,虽然俄罗斯仍没有大学跻身世界前100名,但其5-100项目计划已取得进展 Philip Altbach 1月 19日
中国能飞多高? 因为巨额的投资以及对学术出版的全力支持,中国大学的全球排名大幅上升。但在中国为下一个五年计划做准备之际,乔伊斯·刘(Joyce Lau)提出了这样一个问题:建立一个“中国哈佛”的宏伟目标能否实现 Joyce Lau 1月 7日
2021年泰晤士高等教育影响力排名:新研究方法公布 邓肯·罗斯(Duncan Ross)称,我们已发布了2021年影响力排名的研究方法,新方法将有利于无本科教学高校的参与 Duncan Ross 9月 19日