2020年度泰晤士高等教育大学影响力排名于4月22日中午12时（英国夏令时）公布
这项排名评估大学对气候变化的研究、能源使用情况和这些机构应对气候变化后果的理解。
请查看2020年大学影响力排名的研究方法，以了解整体排名中如何使用这些数据。
评分指标
气候行动研究（27%）
- 被爱思唯尔Citescore评定前10期刊引用的性别研究论文比例（10%）
- 来自该大学的领域加权论文引用（10%）
- 学术出版数量（7%）
这个指标于气候行动有关。领域加权引用是学术出版经学科标准化的引用情况。
数据来自爱思唯尔旗下《文摘与引文数据库》（Elsevier’s Scopus dataset），基于与SDG 13（气候行动）相关关键字查询。数据包括2014年至2018年间所有已索引的出版物，并使用Z分数在整个范围内进行Z分数（z-scoring）标准化。
低碳能源消耗（27%）
这一数据的界定为该大学可再生和低碳能源的消耗量。它指的是可再生或核能产生的千兆焦耳。
这些数据由大学直接提供，并且以Z分数在整个范围内对数据进行标准化。
环保教育措施（23%）
- 提供有关气候变化影响的本地教育或宣传活动（4.6%）
- 与地方政府和地方社区团体共享的气候行动计划（4.6%）
- 与地方或国家政府合作为气候变化灾难制定应对方案（4.6%）
- 就气候变化相关议题为政府提供信息和支持（4.6%）
- 在气候变化领域与非政府组织合作（4.6%）
这些指标的数据和证据直接由大学提供。证据经泰晤士高等教育评估与打分，未经标准化。
碳中和（23%）
我们询问大学是否已经实现碳中和或开始推动实现碳中和的工作。
证据
当我们询问政策和计划时，比如是否存在指导计划，我们的指标要求大学提供证据以支持其主张。在这些案例中，我们鼓励提交证据，尤其是公开数据。这些指标通常不会按照机构规模进行标准化。依照一组标准，我们将对证据进行评估，并在具有不确定性的部分进行交叉验证以做决策。所提交的数据并不需要彻底详尽——我们正在寻找一些有关院校的最佳实践作为示范。
时间线
除非另有说明，否则所用数据为距2018年1月至12月最近的学年。
排名资格
提交数据的大学必须教授本科生，并得到权威教育机构的认可，才能被纳入排名。
数据采集
机构提供并签署其用于排名的数据。在极少数情况下，如果特定数据点未被提供，我们将输入零。