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在近期举行的泰晤士高等教育亚洲大学峰会上，几位教育专家表示，诸如日本和香港等地的大学正试图通过院系招聘激励措施等胡萝卜和配额与预算“惩罚”等大棒来消除巨大的性别差距。
根据泰晤士高等教育2020年的一项分析，亚洲排名前10的大学均没有女性校长，而女性仅占高级管理人员队伍的15%。
香港科技大学（Hong Kong University of Science and Technology）校长高等顾问林文怡（Sabrina Lin）表示，她所在机构制定了人力资源实践，以鼓励聘用女性员工。
在与日本藤田医科大学（Fujita Health University）合作举办的线上活动中，她说，“所有院系都被鼓励这样做——如果他们能找到想要聘用的女性教员，他们就可以决定聘用”，这不会被算进正常的限额.
但她表示，为了对抗根深蒂固的文化观念，STEM职业的推广必须早几年开始。她引用女孩和男孩在数学和科学方面的成绩相似的研究称，“然而，家长和老师并不鼓励女孩们追求某些领域，比如工程学”。
林教授还联合主持了“APRU亚太女性领导力（APWiL）计划”，该计划为年轻女性提供指导，包括管理与男性同事的人际关系等技能。
日本名古屋大学（Nagoya University）校长松尾清一（Seiichi Matsuo）强调，更多男性应像他一样成为“男性盟友”。在他的领导下，名古屋大学成为全球仅有的10所联合国HeForShe影响力大学之一，也是除香港大学之外唯一入选的一所亚洲高校。
他补充说，已对校园托儿所和工作坊等设施加大投入，让女性们感到“自信”，鼓励她们“走出舒适区，不会感到被孤立”。
“有些女性受到‘冒名顶替综合症’的困扰，她们会感到怀疑和恐惧，”松尾教授说：“她们可能认为要成为‘领导者’，她们需要成为不同于自己的人。不应该是这样的。”
他设定了一个让女性占该大学领导层20%的目标。他说：“我们希望今后将目标提高到30%，尽管我承认这仍然很低。”名古屋大学还推出了“惩罚制度”，即根据院系是否达到性别目标而决定是否给予津贴。
在过去两年中，性别不平等的巨大问题变得更加严重，因为在新冠疫情“封锁”和学校停课期间，女性承担了不成比例的育儿和家庭负担。
爱思唯尔全球战略网络高级副总裁安·盖布理埃尔（Ann Gabriel）提供的数据显示，“新冠疫情使科研性别差距更加明显”。
她说：“这是我们必须解决的一个关键的全球性问题。”
爱思唯尔的数据显示，尽管2020年全球的研究总量有所增加，但女性提交的学术论文比例减少。
在获研究资助者和专利持有者中，女性的比例较低。在理学领域，如工程学和计算机科学中，性别平等的步伐也较慢。
根据爱思唯尔对16个国家的对比数据，日本在研究发表方面的性别差距最大，与每100 名男性相对的仅有18名活跃的女性研究者。
盖布理埃尔女士说：“今天的研究生和研究人员将成为明天的高等教育领导者。因此，我们首先需要加大投入的是增加研究层面的女性代表。”
joyce.lau@timeshighereducation.com
本文由Liu Jing为泰晤士高等教育翻译。
